Вашему вниманию предлагается авторская физминутка "Игра в снежки"

В современных условиях усложнения финансовых отношений, а именно возрастания использования финансовых услуг, появления ранее не известных, не простых для понимания финансовых инструментов, вопросы финансовой грамотности населения становятся крайне актуальными. По этой причине разрабатываются и реализуются образовательные программы по финансовой грамотности, в том числе учебные и методические пособия для детей дошкольного возраста.

С дошкольных лет дети постепенно становятся участниками экономической жизни и финансовых отношений, направленных на производство, обмен, распределение и потребление материальных ресурсов.

В этой связи важно с детства закладывать основу финансовой сферы, которая будет использоваться в повседневной жизни и приносить очевидный финансовый результат, а также финансовую культуру как составляющую общей образовательной культуры детей.

Вашему вниманию представлена музыкальная игра "Мы платочки постираем", атор О.Дементьева. Играю дети раннего - младшего возраста.

На видео представлены этапы работы по проекту "мы хотим секрет открыть, где платочки применить!"

Презентация проекта

Творческий проект "Мы хотим секрет открыть, где платочек применить!"

Автор: Шилина Ксения Денисовна

Руководитель: Соловьева Людмила Викторовна воспитатель высшей категории МБДОУ "Детский сад №6 г.Калининска Саратовской области"

Актуальность: Игра младшего дошкольника - это удовольствие, радость, возможность развития, проявления самостоятельности, фантазии. Задача взрослых - следовать за ребенком и мягко направлять его в правильное русло, создавать игровое пространство. И для этого не обязательно покупать дорогие игрушки. Можно использовать окружающие нас предметы. Экспериментировать с ними, изменять, "колдовать". Таким предметом стал платочек (салфетка). Во что только не превращался платочек! В тряпочку для уборки в доме и группе! В деталь конструктора! В мягкую игрушку! В одежду! В атрибут для игры (подвижной, дидактической, музыкальной, сюжетно - ролевой)! Использовался как носовой платок! Как сюжетная картинка из сказки или мультфильма! И каждый раз дети придумывали варианты применения разноцветных платочков, проявляя выдумку и смекалку!

Так давайте посмотрим, что же у них получилось!

Цель проекта: развитие интереса к исследовательской деятельности через взаимодействие с окружающими предметами.

На видео представлена защита проекта "Мы хотим секрет открыть, где платочки применить". Проет принимал участие в региональном конкурсе "Я-исследователь!" Результат - лауреат конкурса

На фото представлены схемы - картинки для плоскостного конструирования по образовательной практике "Разноцветные платочки"

Образовательная практика "Разноцветные платочки"

Образовательная практика "Разноцветные платочки" нацелена на решение образовательных задач образовательных областей "Познавательное развитие" и "Художественно - эстетическое развитие, приобщение детей к ценности "Познание".

Данная образовательная практика дополняет задачи образовательной области «Познавательное развитие» и содержание образовательной деятельности указанного направления за счет применения разноцветных платочков в экспериментирование, играх, совместной творческой деятельности.

В образовательной практике используются платочки (салфетки) размером 30х30 см основных цветов и оттенков.

В процессе взаимодействия с платочками (салфетками) у детей развивается познавательная инициатива (любознательность). Взаимодействие происходит в форме партнерской деятельности со взрослым. Данная форма совместной деятельности осуществляется в процессе игровых ситуаций, направленных на творчество.

Эффективность реализации образовательной практики осуществляется в процессе наблюдения за познавательно-исследовательской и продуктивной деятельностью детей 3-4 лет

Вам представлен видеоотчет по проекту